“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代 創(chuàng)業(yè)正當(dāng)時(shí)
http://m.hrbznlm.com 2015-08-04 16:00:43 來源:遇見閩侯微信公眾平臺 【字號 大 中 小】
在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的大背景下,,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)環(huán)境得到不斷優(yōu)化,激發(fā)了億萬群眾的創(chuàng)造活力,,眾創(chuàng)空間等新型創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺大量涌現(xiàn),,成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新引擎,。在此期間,閩侯縣借助大學(xué)城的區(qū)位優(yōu)勢,,大有搶占大眾創(chuàng)業(yè)新高地的趨勢,。
“時(shí)刻教育” 在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)新模式
福建師大一群“90后”大學(xué)生組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)——“時(shí)刻教育”培訓(xùn)機(jī)構(gòu),其成員年紀(jì)雖輕,,卻是個(gè)“狼一樣的團(tuán)隊(duì)”,,對工作抱有極大熱情。他們開辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),、線下教育基地和線上服務(wù)平臺,,年創(chuàng)收超百萬元。
(“時(shí)刻教育”創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)·吳國棋∕攝)
團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人王聃是個(gè)創(chuàng)業(yè)意識很強(qiáng)的小伙子,,早在高中時(shí),,他就趁暑期做起小生意。大一時(shí),,他開始與志同道合的校友聯(lián)合創(chuàng)業(yè),,從手機(jī)第二界面、智能訂餐面板到送餐電梯,,先后嘗試了近十個(gè)項(xiàng)目,,但是都沒成功。去年4月,,王聃利用自身教育學(xué)專業(yè)優(yōu)勢,,與朋友一同創(chuàng)辦了這家名為“時(shí)刻教育”的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
(創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)開展項(xiàng)目推介活動·吳國棋∕攝)
創(chuàng)業(yè)初期,,隊(duì)員們頂著酷暑,,在福州各個(gè)小區(qū)挨家挨戶發(fā)傳單、搞宣傳,。在王聃和團(tuán)隊(duì)成員努力下,,“時(shí)刻教育”在6個(gè)月的時(shí)間里,就招收了超過百名的學(xué)生,。
(創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的幕后生活·吳國棋∕攝)
要使培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可持續(xù)發(fā)展,,就得有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。王聃說,,很多應(yīng)聘家教教師的學(xué)生自身素質(zhì)高,,但缺乏家教經(jīng)驗(yàn),因此他們在選拔家教教師時(shí),,不僅要求筆試,、面試,還需要試講,。在這樣嚴(yán)格的條件,,他們逐步建立起一支穩(wěn)定,、教學(xué)效果良好的教師隊(duì)伍。
(形式多樣的培訓(xùn)·吳國棋∕攝)
“時(shí)刻教育”目前已經(jīng)在福灣,、金山,、倉山、福州大學(xué)城四地開設(shè)了教學(xué)基地,,實(shí)行一對一家教服務(wù),,月營收十余萬。除了線下開設(shè)教學(xué)點(diǎn)之外,,王聃及其團(tuán)隊(duì)還開發(fā)了“師通八達(dá)”的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺,。在這一平臺中,有意從事家教的大學(xué)生通過實(shí)名注冊后,,學(xué)生用戶可以通過平臺直接搜索符合自身需求的教師,,在線上進(jìn)行交易,在線下完成互動教學(xué),。
這一平臺為團(tuán)隊(duì)獲得了超百萬元的營收,。測試第一天,就有100多名大學(xué)生注冊成為家教教師,,僅半個(gè)月,,該平臺就擁有了500多名注冊教師,成交了100多單,。
“時(shí)刻教育”培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展壯大,,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了成功的經(jīng)驗(yàn)。在不久前舉行的第四屆中國杭州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中,,王聃團(tuán)隊(duì)創(chuàng)立的“師通八達(dá)”項(xiàng)目榮獲三等獎,成為所有團(tuán)隊(duì)教育領(lǐng)域的第一名,,并進(jìn)入了第二屆海峽兩岸(福州)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽決賽,。
陽光創(chuàng)客 互聯(lián)網(wǎng)背景下的創(chuàng)新平臺
同樣由福建師大學(xué)生組建的陽光創(chuàng)客空間,是福州市首家眾創(chuàng)空間,。陽光創(chuàng)客空間堅(jiān)持非盈利性,,避開市場飽和的軟件設(shè)計(jì),帶著“互聯(lián)網(wǎng)+”的概念,,切入電氣電子的硬件領(lǐng)域,。
(陽光創(chuàng)客空間團(tuán)隊(duì)·網(wǎng)絡(luò)圖片)
陽光創(chuàng)客空間一直堅(jiān)持在大學(xué)城各大高校開展推介和宣傳活動,在中美創(chuàng)客大賽廈門站比賽中,,其設(shè)計(jì)的一款產(chǎn)品獲得三等獎,。通過宣傳,創(chuàng)客空間及其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)概念,,為越來越多的學(xué)子所知,,參與創(chuàng)客活動的大學(xué)生人數(shù)也穩(wěn)步攀升,。
目前,陽光創(chuàng)客空間正籌劃與福州大學(xué)團(tuán)委合作,,成立聯(lián)合基金,,在大學(xué)新區(qū)各大高校和社區(qū)推廣開源硬件、電子設(shè)計(jì)的創(chuàng)新理念和DIY套件,,所得收益用以資助品學(xué)兼優(yōu)的電子電氣類學(xué)生,,或有意進(jìn)入開源硬件和電子設(shè)計(jì)領(lǐng)域的創(chuàng)客。
(陽光創(chuàng)客空間創(chuàng)始人殷世勇解讀“創(chuàng)客”內(nèi)涵·網(wǎng)絡(luò)圖片)
陽光創(chuàng)客空間定位為非盈利性的公益組織,,而非創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),。他們認(rèn)為,唯有更多的非盈利的創(chuàng)客空間存在,,才能匯聚更多的民間高手,,共享專業(yè)經(jīng)驗(yàn),讓各種細(xì)微的,、粗糙的創(chuàng)新設(shè)計(jì)從量變到質(zhì)變,,最終出現(xiàn)設(shè)計(jì)創(chuàng)新理念和產(chǎn)品整體強(qiáng)盛的局面。
吳國棋∕文