“宋老師的課特別有趣,，而且容易懂”“她人很溫柔,，對學(xué)生很耐心”……在大湖中心小學(xué),，只要談起宋寶珍，學(xué)生們總是贊不絕口,。這位80后女教師，時常面帶著微笑,，說話溫和親切,，用“眉梢眼角藏秀氣，聲音笑顏顯溫柔”來形容她再貼切不過,。

　　自2003年參加工作以來,，宋寶珍扎根農(nóng)村教育16載，于平凡的崗位上默默“耕耘”,，也獲得了組織上的肯定,。今年九月召開的全縣教育大會上，宋寶珍被評為閩侯縣先進(jìn)教育工作者,，作為優(yōu)秀教師代表上臺發(fā)言,，與大家分享了自己的教育經(jīng)歷和心路歷程。10月8日,，記者來到大湖中心小學(xué),，采訪這位優(yōu)秀的人民教師,，體會其教育道路上的點滴。

　　潛心育人 做學(xué)生的引路人

　　當(dāng)宋寶珍走上講臺,，微笑著介紹當(dāng)天課堂的基本內(nèi)容時,，她的語調(diào)輕快，時而和學(xué)生互動（如圖）,，極具感染力,，讓人不由得心情舒暢。大概這就是為何她的課總是深受學(xué)生喜愛的原因吧,。

　　在很多人眼中,，大湖鄉(xiāng)地處偏遠(yuǎn)的大山深處，但在宋寶珍心中,，那是她奉獻(xiàn)了整整16年青春的地方,！“教育是一群有情懷的人，做著一件件有溫度的事,?！弊缘缴絽^(qū)從教起，宋寶珍一直秉承著這樣的觀念,，教育著那些大山里的孩子,，教他們讀書寫字，也教他們詩和遠(yuǎn)方,！

　　山區(qū)學(xué)校,，大多是留守兒童，家長對孩子的教育,、監(jiān)管力不從心,，導(dǎo)致孩子性格孤僻，學(xué)習(xí)上不夠積極,。但宋寶珍深知,，這些孩子們的內(nèi)心深處是渴望溫暖，渴望被肯定的,。所以在教學(xué)過程中,，她會根據(jù)實際情況適當(dāng)放慢速度，講授新知識時力求深而透,，幫助學(xué)生建立完整的知識體系,，陪伴他們一起進(jìn)步。無論是課間,、午間,，還是晚自習(xí)時間，只要孩子們愿意學(xué)習(xí),，需要補缺補漏,，宋寶珍一直都陪著他們,。

　　2009年，剛修完產(chǎn)假的宋寶珍,，接手了當(dāng)時大湖學(xué)區(qū)成績十分靠后的一個班級,。為了幫助孩子們學(xué)習(xí)，她每天7點前就到學(xué)校備課,，一直工作到下午,，晚上還把幾個寄宿生叫到家中補習(xí)，幫助他們提高成績,。為了學(xué)生,，她甚至忽略了剛出生的孩子，把他交給婆婆照顧,。她和學(xué)生吃在一起,，學(xué)在一起，朝夕相處,，距離近了，感情深了,，師生們一起朝著目標(biāo)共同努力,！

　　“念念不忘，必有回響,，不忘初心,，方得始終！”終于,，這個曾經(jīng)學(xué)區(qū)倒數(shù)第一的班級在期末進(jìn)步到了前三名,。今年，宋寶珍所任教的學(xué)科在閩侯縣期末統(tǒng)一質(zhì)量檢測中,，獲得了全縣綜合成績（193個班級）第10名的好成績,。“師生的最美境界,，莫過于彼此成全,。”回想和學(xué)生共同成長的經(jīng)歷,，宋寶珍如是說,。

　　關(guān)愛學(xué)生 以情動人

　　師者也，教之以事而喻諸德也,。教師不能只做傳授書本知識的教書匠,，而要成為塑造學(xué)生品格、品行,、品味的“大先生”,。習(xí)近平主席對教師的殷切寄語,，讓宋寶珍深感贊同。在教書育人之余,，她也注意通過自己的言行,，來影響和教育學(xué)生。

　　宋寶珍班上有一個學(xué)生小陳,，他的父母都是聾啞人,，小陳遺傳了父母的基因，先天聽力很弱,。為了讓孩子能說話,，小陳的長輩們幾年前東拼西湊，好不容易湊夠二十萬元,，為孩子進(jìn)行了手術(shù)治療,，安裝了人工耳機，讓他慢慢有了一部分語言,、聽覺能力,。

　　然而，因為長期缺乏交流,，小陳形成了孤僻的性格,。在校經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)，這樣的他,，就像墻角的一株野草,，沒有陽光的溫暖，更談不上童年的歡樂,。沉默寡言的他和別人說話時總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,，讓人看了心疼。宋寶珍知道后,，馬上到小陳家中深入了解他生活和學(xué)習(xí)上的困難,，同時多次找欺負(fù)他的學(xué)生談話，表揚積極幫助他的學(xué)生,，用自己的實際行動來幫助小陳,。孩子們的心靈畢竟是天真純潔的，欺負(fù)小陳的人少了,，幫助他的多了,，他漸漸在班級里感受到了家的溫暖！這一切,，小陳看在眼中,，感懷在心，在給宋老師的評價表中,，他工工整整地寫道：“老師,，您就像我的親人,，我會努力學(xué)習(xí)報答您的！”,?！澳且豢蹋瑩崦⒆又赡鄣墓P跡,，我感到心里暖暖的,，一切的努力和付出都是值得的！”宋寶珍感慨地說道,。

　　教育是一門藝術(shù),，只有嚴(yán)愛相濟(jì)，方可贏得學(xué)生的信賴,。初心如磐,，責(zé)任在肩，十六年來,，宋寶珍一直是這么做的,，憑著一腔熱血，躬耕杏壇,，在平凡的三尺講臺,，譜寫教育的華章。

　?。ㄩ}侯鄉(xiāng)音 記者 林若野 文/攝）