當5米長的剪紙作品

　　在桌上徐徐展開

　　整個侯官村躍然紙上

　　仿佛聽到了古街內的叫賣聲

　　聞到了城隍廟中的香火氣

　　看到了鎮(zhèn)國寶塔的千年屹立

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　　近日,，閩侯縣祥謙小學學區(qū)教師吳美琴，耗時20余天,，制作5米長剪紙作品《印象侯官》,，將傳統(tǒng)民間手工技藝與侯官地方標志性建筑相結合,，傳承弘揚侯官文化。

　　侯官自漢代建縣起,，至今已有兩千多年。在長期的歷史發(fā)展中,，侯官以閩越文化為基礎,，融合了其他多元文化,，保留儒家文化傳統(tǒng)及古代中原文化的精神內涵，在中國封建社會的末期,，展現(xiàn)出文藝繁榮,、交流活躍、英才頻現(xiàn),、文明進步的生動局面。

　　福建侯官因為培育了“開眼看世界第一人”林則徐,、“中國船政之父”沈葆楨,、中國近代“西學第一人”嚴復,、“戊戌六君子”林旭、“黃花崗七十二烈士”林覺民和方聲洞等眾多歷史人物,，更因為這些時代先鋒在政治、軍事,、教育,、文化等領域的杰出表現(xiàn),，而贏得了“晚清風流數(shù)侯官”的贊譽,。在剛剛過去的春節(jié)里，侯官這個古村落更是憑借其深厚的歷史底蘊登上了央視直播的舞臺,，而吳美琴便是在那時與侯官結緣,。

　　“春節(jié)期間很榮幸受邀參加央視的直播活動。剛到侯官,，第一眼就被侯官古街的古色古韻所吸引,，經當?shù)氐囊晃焕蠣敔斀榻B才知道，侯官的魅力遠不止一條古街,?；顒咏Y束后，我特意去逛了逛整個侯官村,，看到了它的全貌后,，我深深為它所含有的文化底蘊折服，因此萌發(fā)了創(chuàng)作這幅《印象侯官》的念頭,。從畫稿到完工,，歷經二十幾天，希望通過這幅作品可以讓更多的人看到侯官這顆‘滄海遺珠’,?！眳敲狼俦硎?，在繪制剪稿前，除了到現(xiàn)場實地察看,，還查閱了大量相關資料，希望作品可以真實展現(xiàn)出侯官的優(yōu)秀文化底蘊,。

　　建筑是文化的載體,，文化是建筑的靈魂,。建筑與文化兩者之間有著割不斷的淵源,，中國傳統(tǒng)文化使中國古代建筑成為世界獨一無二的建筑體系?！队∠蠛罟佟繁阋院罟俚胤綐酥拘越ㄖ檩d體，探尋侯官文化,，傳承古韻歷史,。充滿地方香火氣的城隍廟,、螺女廟，古韻悠長的侯官古街,、五水公園，中西合璧的崇園,、守“侯”千年的鎮(zhèn)國寶塔等在吳美琴的剪刀下惟妙惟肖,、精美絕倫。

　　值得一提的是,，在閩侯縣祥謙江中小學的剪紙課堂上,，吳美琴不僅帶領同學們動手領略傳統(tǒng)剪紙之美,，更將侯官文化融入課堂之中,，讓同學們認識并傳承弘揚侯官文化。

　　閩侯縣祥謙江中小學校長蔡朝陽:“很榮幸,，我們邀請到了吳美琴老師來教授剪紙技藝，學生的上課熱情也非常高,。在美琴老師的帶領下，我校學生在各類剪紙比賽中收獲頗豐,。接下來,，我們將與美琴老師深入合作,，在祥謙江中小學開設‘剪紙工作坊’，更進一步地加深,、弘揚侯官文化，傳承傳統(tǒng)技藝,?！?/p>

　　閩侯縣祥謙小學學區(qū)副校長吳甲寅說道：“‘雙減’政策實施以來,，祥謙小學學區(qū)積極開展興趣社團與課后服務活動,，探索特色校本綜合性課程。學區(qū)內各小學將結合辦學特色和實際情況,，以“培植高尚情操,，發(fā)展個性特長,，拓展綜合能力，促進和諧發(fā)展”為目標,，拓寬教學渠道,，進一步開創(chuàng)特色課程，培養(yǎng)孩子們的美育欣賞能力和動手操作能力,，鋪就孩子健康成長階梯,。”