十年樹木,，百年樹人;百年大計,，教育為本。在昨天審議政府工作報告時,，教育均衡發(fā)展問題依然是人大代表們熱議的話題之一,。

　　百姓心聲

　　大湖鄉(xiāng)大坪村馬先生：經過前幾年的建設,，山區(qū)學校的校舍設備有了很大改善,，但是,，因為地理條件的限制和生活條件的艱苦，山區(qū)往往留不住人才,、留不住優(yōu)秀教師,。希望我縣出臺更多促進教育均衡發(fā)展的政策措施，促進城鄉(xiāng)孩子共同發(fā)展,。

　　甘蔗街道三英村洪先生：　同處縣城的幾所小學，發(fā)展同樣不均衡,。師資力量較強,、教學設施完善的學校往往是“一位難求”。希望政府采取措施,，促進薄弱校的建設和發(fā)展,，推動教育均衡發(fā)展。

　　竹岐鄉(xiāng)火炬村何先生：通過調查,，我發(fā)現(xiàn)由于多種原因,，城鄉(xiāng)之間、優(yōu)質校與薄弱校之間在辦學投入,、師資配備等方面存在較大差距,，希望代表委員們多提一些關于教育均衡發(fā)展的提案，促進我縣城鄉(xiāng)教育共同發(fā)展,。

　　福州手機用戶189****9568：我認為教育公平是社會公平的重要基礎,，教育資源的不均衡在一定程度上制約著教育的整體發(fā)展。當前,，資金,、人才、設施等教育資源分布不均,，城鄉(xiāng)教育水平差別大,，在一定程度上阻礙我縣教育的均衡發(fā)展,，希望政府和有關部門采取切實可行的措施，將均衡教育思想落到實處,。

　　代表建議

　　縣人大代表林燕玲：我縣要積極探索教育均衡發(fā)展的多種模式,，包括教育集團、學校委托管理,、對口援助,、校長教師輪崗交流等多元辦學模式，促進薄弱校教育教學質量的提升,。

　　縣人大代表劉用賽：建議政府科學制定規(guī)劃,，加大統(tǒng)籌力度，在城鎮(zhèn)建設規(guī)劃中以滿足當?shù)鼐用褡优硎軆?yōu)質教育的需要為出發(fā)點,，根據(jù)人口出生率及教育生源情況,，合理規(guī)劃學校布局、科學安排資金投入,、有效調配教師資源,、全面改善辦學條件，推動城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,。

　　縣人大代表陳賢波：我建議除了加強教師培訓,、完善管理制度外，還要加大對農村學校的資金投入,，提高農村教師的教學和居住條件,，吸引和留住優(yōu)秀教師，在待遇傾斜的基礎上,，關心農村教師的工作,、生活和身心健康，穩(wěn)定農村教師隊伍,，提升農村的教育教學質量,。同時建立長效支教機制，激勵優(yōu)秀教師到山區(qū)農村學校支教,。

　　(閩侯鄉(xiāng)音報 記者組)