昨日是星期日,，也是父親節(jié)，林敏生沒有休息，還在為中學會考奔忙,。

　　“70后”的林敏生，是閩侯六中地理老師,，還是福建登山協(xié)會山地救援隊的隊員,。8年的山地救援中，他配合其他隊員,，成功救助上百名遇險者,。

　　“山地救援對于我，是將愛好,、工作與責任相結(jié)合,，可以在救援行動中活學活用自己的地理素養(yǎng),。”他說,。

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　　不忘初心 堅持山地救援

　　“我從小就喜歡爬山,。”林敏生說,，由于天生對地理環(huán)境感興趣,，他畢業(yè)后選擇成為一名地理教師，至今已從教近30年,。

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　　2013年,，林敏生加入福建登山協(xié)會新成立的山地救援隊?！拔业某跣暮芎唵?，就是幫助他人?！绷置羯f,。　　有一次,，一名學生家中的老人在山中走丟,，救援隊分頭行動，找了很久,，找到時,，老人已不幸離世。他回到學校,，這名學生含淚詢問他搜救情況,。

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　　“我不知道該說什么，這種情緒我感同身受,，很失落,。”林敏生說,，每每回想都覺得心酸,。由此，他更堅定自己的信念,，努力鍛煉本領,，為救援行動隨時做好準備。林敏生具有豐富的教學經(jīng)驗與地理知識儲備,，在登山救援中,，擅長記路識路，是隊內(nèi)的“路路通”?！靶羞M時,，我會在心中描繪一幅地圖，將沿途的地形特征都記下,?！绷置羯f。

　　剛加入救援隊不久,，一天夜里他接到緊急任務——一對愛好登山的老夫婦在鼓山迷失,。林敏生和其他隊員冒雨連夜出發(fā),。

　　“山上寒冷,，山路濕滑，伸手不見五指,，一不小心就會摔跤,。”林敏生回憶道,，他們在山上小心翼翼搜尋,。當晚10時30分左右，他聽到遠處隱約傳來回應聲,。

　　林敏生介紹,，在夜間搜救時，需要專業(yè)的辨路技巧,，“當時根據(jù)回聲判斷,，距離300米左右?？此撇贿h,，但叢林茂密、地形復雜,，仍要小心仔細搜尋”,。

　　“觀察地面裸露程度、植被生長趨勢,，以及一些標志性的景物,，都是辨路的法寶?！绷置羯f,，為了盡快抵達被困者的位置，他們借助頭燈,，仔細觀察周圍地形,，判斷道路后，越過山溝，繞過崖壁,，終于在當晚12時左右找到這對老夫婦,。

　　“當時，這對老夫婦正躲在一塊巨石下避雨,，凍得瑟瑟發(fā)抖,。”林敏生說,，歷經(jīng)險阻,，第二天6時左右，他們終于安全護送被困者回到山下,。

　　為師為父 始終育人不倦

　　自從加入救援隊以來,，林敏生已參與數(shù)十次救援行動，積累了豐富的救援經(jīng)驗與野外生存知識,。

　　“我將自己在山上拍的風景照給學生們看,，還給學生們講述戶外救援的故事?！绷置羯f,，這些寶貴的親身經(jīng)驗，是他上課時獨特的“嘉賓”,，幫助他更生動形象地將地理知識傳授給學生,。

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　　“為師如為父”的林敏生，致力于將自己的堅持與熱愛傳達給下一代,。由于教學工作繁忙,，林敏生陪伴兒子的時間不多，但他會帶孩子一起去爬山,，和孩子說山上的景觀風貌,，聊救援時的故事。

　　“我希望孩子健康快樂地成長,，希望把樂于助人的態(tài)度和社會責任感帶給他,。”林敏生說,。