心戰(zhàn)“疫” | 居家學(xué)習(xí)期間,如何與孩子進(jìn)行有效溝通
http://m.hrbznlm.com 2022-11-03 17:32:30 來(lái)源:閩侯小伙伴青少年社工服務(wù)中心 【字號(hào) 大 中 小】
由于疫情的原因,,孩子們開啟了居家學(xué)習(xí)的模式,,與家長(zhǎng)們相處的時(shí)間也急劇的增加,難免會(huì)產(chǎn)生一些矛盾,。本課指導(dǎo)家長(zhǎng)嘗試使用新的溝通模式與孩子有效溝通,,學(xué)會(huì)正確表達(dá)對(duì)孩子的愛和理解,促進(jìn)和諧親子關(guān)系。
本課程適用于家長(zhǎng)群體
課程大綱
一,、共情家長(zhǎng)居家“陪讀”心聲
二,、剖析親子無(wú)效溝通的模式
1.生理原因
2.心理原因
三、常見的無(wú)效溝通方式
1.孩子的五種回應(yīng)方式:否認(rèn),、回避,、解釋、反抗,、轉(zhuǎn)移,。
2.無(wú)效的溝通方式往往讓雙方都處在負(fù)面情緒下。
四,、解說(shuō)有效的溝通模式
1.說(shuō)事情,,即只描述行為。
2.說(shuō)感受,,用“我”開頭,,用第一人稱來(lái)描述自己的感受,不要用“你”開頭,。
3.說(shuō)需求:從正面說(shuō),、具體的需求、還有是請(qǐng)求不是命令,。
五,、實(shí)踐溝通新模式
觀看實(shí)操手冊(cè),嘗試著用新的方式和孩子進(jìn)行溝通,。
教師介紹
嚴(yán) 莉 家庭教育指導(dǎo)師,、福州市心理健康學(xué)科骨干教師、福州市未成年人心理健康輔導(dǎo)站咨詢師,、閩侯縣未成年人心理健康輔導(dǎo)站咨詢師,、福州市網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)學(xué)校講師、閩侯縣心理健康學(xué)科工作室成員,、閩侯縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)心理健康專職教師,。
心理咨詢熱線:1.福建省12355 青少年服務(wù)臺(tái):12355
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3.閩侯縣未成年人心理健康輔導(dǎo)站: 0591-22981193
4.福師大心理學(xué)院社會(huì)心理服務(wù)中心:0591-22860525
閩侯縣未成年人心理健康輔導(dǎo)站由閩侯縣委文明辦、閩侯團(tuán)縣委,、閩侯教育局主辦的面向全縣未成年人提供心理健康輔導(dǎo)服務(wù)的常設(shè)公益性服務(wù)機(jī)構(gòu),,以政府向社會(huì)組織購(gòu)買服務(wù)形式由閩侯小伙伴青少年事務(wù)社工服務(wù)中心承接。
閩侯縣未成年人心理健康輔導(dǎo)站以“傾聽心聲,,關(guān)愛未成年人心理健康成長(zhǎng)”為宗旨,,堅(jiān)持“不忘初心,積極向上,,朝氣蓬勃”的工作理念,,盡職,、盡責(zé)、盡心地致力于我縣未成年人及其家庭的心理健康教育事業(yè),。
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