一起來(lái)解鎖南通中心小學(xué)的“文明密碼”
http://m.hrbznlm.com 2021-12-12 11:23:51 【字號(hào) 大 中 小】
整潔優(yōu)美的校園環(huán)境,、文化氣息濃郁的校園氛圍,、好學(xué)上進(jìn)的學(xué)子……南通中心小學(xué)作為百年老校,,文化悠久,、底蘊(yùn)深厚。該校秉承特色強(qiáng)校的辦學(xué)目標(biāo),,以“弘揚(yáng)院士精神,,文理兼通;傳承儒雅文化,,博識(shí)多通”為創(chuàng)建特色校園定位,,不斷深耕其中,通過(guò)提升軟硬件水平,,打造校園文化品牌,,助推閩侯縣全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作。
立足百年底蘊(yùn)
打造文明校園
南通中心小學(xué)的前身是閩侯縣官立,、蘇坂兩等小學(xué)堂,,創(chuàng)辦于清光緒三十二年(1906年),,距今已有110多年歷史,,清朝郵傳部尚書陳璧是該校的創(chuàng)辦人。學(xué)校本著“小而精,,舊卻凈”的指導(dǎo)思想,,確定了“南山望遠(yuǎn),通天達(dá)地”的學(xué)校精神,、“文化立校,,質(zhì)量興校,特色強(qiáng)?!钡霓k學(xué)目標(biāo),、“立學(xué)為先,通文達(dá)藝”的辦學(xué)理念,,這些校園文化理念已然形成了師生廣泛認(rèn)同的目標(biāo)追求,。
南通中心小學(xué)校長(zhǎng)陳翔告訴記者,學(xué)校通過(guò)書香校園建設(shè),、舉辦讀書月活動(dòng)等,,提高學(xué)生們的閱讀興趣和閱讀能力,讓校園濃郁的書香飄進(jìn)家庭,,形成“教師引領(lǐng)學(xué)生,,學(xué)生影響家長(zhǎng),家庭推動(dòng)社會(huì)”的良好氛圍,,讓學(xué)生們從小在書香校園,、書香家庭中汲取養(yǎng)分,茁壯成長(zhǎng),。
此外,,學(xué)校還深入開展中國(guó)夢(mèng)宣傳教育,,廣泛開展黨史、新中國(guó)史,、改革開放史,、社會(huì)主義發(fā)展史教育,引導(dǎo)師生牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想,;積極推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)班級(jí),、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦,,師生熟知熟記核心價(jià)值觀24字,;廣泛開展“四史”教育,認(rèn)真組織開展“扣好人生第一??圩印敝黝}教育實(shí)踐六項(xiàng)活動(dòng),;重視家風(fēng)家訓(xùn)教育,組織開展“立家規(guī),、傳家訓(xùn),、樹家風(fēng)”教育活動(dòng);利用校園“紅領(lǐng)巾廣播站”“榕蔭橋文學(xué)社”,、宣傳欄,、校門口LED、黑板報(bào)等進(jìn)行廣泛宣傳與展示,。
“接下來(lái),,學(xué)校在弘揚(yáng)院士精神的基礎(chǔ)上,還將加大對(duì)一系列活動(dòng)陣地的改造力度,,如搭建好圖書館,、閱覽室、圖書角等閱讀平臺(tái),,設(shè)置文化長(zhǎng)廊,、名人塑像、主題園區(qū)等校園景觀,,以儒雅的校園文化激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心和求知欲,,進(jìn)一步提升文明校園文化?!标愊?/p>
提升文化內(nèi)涵
打響校園品牌
“哇,,快看,是彩虹??!”“小機(jī)器人好靈活,跳起舞來(lái)又酷又萌,?!薄?,閩侯縣科普進(jìn)校園、公共文化校園行活動(dòng)在南通中心小學(xué)舉行,,通過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)充滿夢(mèng)幻的科技表演,,進(jìn)一步啟迪了青少年的科學(xué)思維和創(chuàng)新意識(shí)。近年來(lái),,學(xué)校在改造環(huán)境的同時(shí),,還注重提升校園文化內(nèi)涵,實(shí)現(xiàn)文化價(jià)值的轉(zhuǎn)化和滲透,。
學(xué)校充分利用已有的教學(xué)場(chǎng)地,、器材、師資力量等教育資源,,開設(shè)十多個(gè)鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)項(xiàng)目,,并將其與學(xué)校興趣小組活動(dòng)相結(jié)合,現(xiàn)開設(shè)有:足球,、籃球,、排笛、啦啦操,、合唱,、非洲鼓等15個(gè)少年宮活動(dòng)項(xiàng)目,豐富學(xué)生的課余生活,。同時(shí),該校始終堅(jiān)持公益性,、普及性的原則,,所有活動(dòng)場(chǎng)所、器材全面向?qū)W生免費(fèi)開放,,實(shí)現(xiàn)“鄉(xiāng)村少年宮” 的長(zhǎng)效運(yùn)作,,真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮,真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮,。
“我參加了學(xué)校少年宮興趣小組活動(dòng)中的足球隊(duì),。在球隊(duì)里,我不僅學(xué)會(huì)了技術(shù),,還收獲了友誼,,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。今后,,我會(huì)更好地利用這個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái),,培養(yǎng)自己的課余愛好,爭(zhēng)當(dāng)一名全面發(fā)展的好少年,?!睂W(xué)生葉子揚(yáng)告訴記者,。
不僅如此,學(xué)校還定期舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),、科技活動(dòng)周,、文化藝術(shù)節(jié)、文藝匯演,、“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”等校園文化活動(dòng),;充分利用重大紀(jì)念日、節(jié)慶日精心設(shè)計(jì)各種大型校園集會(huì),,開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng),,組織經(jīng)典誦讀、愛國(guó)歌曲傳唱,,弘揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,;大力開展網(wǎng)絡(luò)文明和網(wǎng)絡(luò)安全教育,引導(dǎo)學(xué)生用好網(wǎng)絡(luò)文化資源,,加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)管等,,真正實(shí)現(xiàn)軟硬件的融合,打響南通中心小學(xué)校園文化品牌,,實(shí)現(xiàn)文化的傳承和積淀,。
(閩侯縣融媒體中心 陳楓 陳何畏 /文)
閩侯縣融媒體中心 陳楓 陳何畏 /文