加強(qiáng)心理健康教育 促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)
http://m.hrbznlm.com 2017-07-05 15:43:02 來源:閩侯新聞網(wǎng) 【字號(hào) 大 中 小】
北京師范大學(xué)心理學(xué)院林丹華教授來我縣閩侯將軍希望小學(xué)作講座,。
閩侯新聞網(wǎng)訊 為推動(dòng)我縣未成年人心理健康教育工作,,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。6月29日,在閩籍將軍陳在炳的幫助下,,縣教師進(jìn)修學(xué)校,、縣未成年人心理健康輔導(dǎo)站在南通將軍希望小學(xué)開展中小學(xué)生心理健康教育活動(dòng),??h中小學(xué)心理健康專職教師、未成年人心理健康輔導(dǎo)站成員以及南通學(xué)區(qū)全體教師,、部分學(xué)生家長(zhǎng)等近200人參加了活動(dòng),。
活動(dòng)邀請(qǐng)北京師范大學(xué)心理學(xué)院閩籍教授林丹華教授為大家作了《彈性視角下的小學(xué)生心理行為問題應(yīng)對(duì)與教育》講座,并對(duì)我縣心理健康專職教師,、未成年人心理健康輔導(dǎo)站成員進(jìn)行了心理督導(dǎo),、個(gè)案督導(dǎo)。
林丹華教授以全新的角度為大家解讀了心理健康的概念和涵義,,提出心理健康教育模式是一種發(fā)展的模式,,并通過理論體系、案例分析,、圖像視頻等方式,,剖析學(xué)生常見的心理行為問題,對(duì)學(xué)生心理行為問題背后的心理需求進(jìn)行了分析,,讓與會(huì)者認(rèn)識(shí)到想要解決學(xué)生的心理行為問題,,不是單純地改變這些行為,而是要透過行為了解行為背后的心理需求,。
講座讓與會(huì)者重新認(rèn)識(shí)了心理健康教育工作的重要性,,并為老師、家長(zhǎng)以及心理健康教育教師提供了有效地指導(dǎo),。
(閩侯鄉(xiāng)音 記者 吳國(guó)棋 通訊員 陳義萍)