蒲公英少兒舞蹈藝術(shù)中心的孩子們在閩侯文化館排練節(jié)目。

　　近年來，隨著我市創(chuàng)建國家第三批公共文化服務(wù)體系示范區(qū)工作的扎實推進,，一大批功能完善,、標準化的公共文化場館拔地而起。如何讓公共文化場館最大程度地發(fā)揮服務(wù)效能,？閩侯縣摸索出一套用公共文化場所置換特色服務(wù)的新路，為破解當(dāng)前部分公共文化場所使用效益低下的難題提供了“閩侯方案”。

　　昨日,，記者在閩侯文化館2樓排練廳看到，一群孩子正在老師的指導(dǎo)下,，對著落地鏡翩翩起舞,，這是閩侯民間藝術(shù)團體——蒲公英少兒舞蹈藝術(shù)中心的孩子們正在排練。排練廳是文化館免費定時提供使用的,。

　　記者在采訪中了解到,，閩侯文化館每個星期都會舉辦公益藝術(shù)培訓(xùn),，由蒲公英藝術(shù)中心老師來授課，一年組織書畫,、古琴,、瑜伽、舞蹈等20多項公益培訓(xùn),，每周服務(wù)時間超過80小時,，每期培訓(xùn)班都有三四十人參與，一年有50多個班2000多人參加,。閩侯文化館館長林琳告訴記者：“場所置換服務(wù),，不僅豐富了群眾的業(yè)余文化生活，節(jié)約了政府經(jīng)費,，而且用足用活了公共文化場所,。”

　　閩侯在創(chuàng)新探索公共文化場所置換服務(wù)時,，大膽又不失謹慎,。閩侯文體局相關(guān)負責(zé)人告訴記者：“在實施公共文化服務(wù)場所置換特色服務(wù)項目之前，我們首先加強對公共文化場所引進團隊的管理,，確保公共文化服務(wù)的高質(zhì)量,。”

　　閩侯對縣,、鄉(xiāng),、村三級的文化能人、文化志愿者,、文藝團隊進行全面摸查,，登記造冊，并鼓勵文化能人,、文化志愿者等組建文藝團隊,，然后在此基礎(chǔ)上，甄選地域特色明顯且熱心公益事業(yè)的文藝團隊,，作為公共文化場館（站）文藝團隊,，輪流入駐，配合做好公共文化場館（站）日常的開放管理與活動開展,，蒲公英藝術(shù)中心便是經(jīng)過層層甄選,，脫穎而出的佼佼者。

　　在文化館以場所置換服務(wù)的嘗試取得了初步成效后,，閩侯文體局將場所置換服務(wù)作為一項工程，在全縣文化系統(tǒng)鋪開,，將其打造成民心工程,。目前,，閩侯縣鄉(xiāng)兩級公共文化場館均已實施了各具特色的場所置換服務(wù)，全縣共簽訂20多支場所置換服務(wù)團隊,，其中效益較為明顯的有縣少體校引進的雄麒國際跆拳道館（隊）,。雄麒國際跆拳道館（隊）除了要完成暑期公益培訓(xùn)任務(wù)外，還要保證培訓(xùn)閩侯跆拳道運動員在省級以上賽事獲得獎項,。此外,，上街綜合文化站引進的西鄉(xiāng)書畫社、新軍體育有限公司,，白沙鎮(zhèn)綜合文化站引進的心夢藝術(shù)中心,、瀛山詩社，青口鎮(zhèn)引進的詠春拳團隊,、書法隊,、金色年華樂器隊、太極拳協(xié)會等團隊,，不僅幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站完成了常態(tài)性文體活動任務(wù),，極大豐富了當(dāng)?shù)厝罕姷木裆睿遗囵B(yǎng)了大批農(nóng)村文藝人才,。

　　特別值得一提的是,，在實施場所置換服務(wù)時，閩侯非常注重各區(qū)域的歷史文化傳承,，結(jié)合片區(qū)文化聯(lián)盟甄選特色文藝團隊,。

　　片區(qū)文化聯(lián)盟是閩侯縣在國家公共文化服務(wù)體系示范區(qū)創(chuàng)建過程中創(chuàng)新成立的文化聯(lián)盟，構(gòu)建有西北,、東南,、中部及山區(qū)四大文化陣地組團。

　　閩侯創(chuàng)建辦負責(zé)人告訴記者：“我們通過場所置換服務(wù),，在公共文化場館（站）聚集了一批反映各個片區(qū)文化特色的文藝團隊,，通過開展群眾喜聞樂見的公共文化服務(wù)活動，強化片區(qū)文化特色,，在為群眾提供高質(zhì)量公共文化服務(wù)產(chǎn)品的同時,，還激發(fā)了當(dāng)?shù)匚幕盍Γ糇×宋幕洃??！保ǜＶ萑請笥浾?吳暉）