近日，由福州教育研究院主辦的福州市特殊教育第二區(qū)域聯(lián)盟教研活動，在閩侯縣特殊教育學校舉行,。這是縣特殊教育學校和福州市星語學校,、長樂區(qū)特殊教育學校,、閩清縣特殊教育學校組成第二區(qū)域聯(lián)盟后,，首次在閩侯縣開展教研活動?；顒蝇F(xiàn)場,，來自各校的骨干老師通過研討課和教學講座等形式，進行教學交流,，互通有無,，取長補短。

縣特殊教育學校充分利用閩侯地方文化教育資源,，開發(fā)校本課程,，打造適性課堂。在生活語文課程上,，學生通過校本課程內容的學習,，可以了解家鄉(xiāng)的風土人情；在軟陶課堂上孩子們通過動手制作家鄉(xiāng)的水果和美食,，逐步提升了對家鄉(xiāng)的認知,。這種獨具特色的本土化教學模式讓第二區(qū)域聯(lián)盟內其它學校的骨干教師們都贊不絕口。

“這種互相學習的方式非常好,，我們可以學習閩侯這邊本土化的特殊教育模式,，幫助我們更有針對性地引導自閉癥孩子走出自己的世界,。”福州市星語學校教師林珍珍說,。

福州市星語學校是全國教育系統(tǒng)內第一所以自閉癥兒童為招生對象的公立特殊教育學校,，在自閉癥兒童教育方面很有心得,。而自閉癥兒童教育恰恰是縣特殊教育學校的教學短板,，通過觀摩學習，讓教師們受益良多,。

縣特殊教育學校教導主任陳枝表示,，這種區(qū)域聯(lián)盟的形式很好，聯(lián)盟內的幾所學校一起抱團發(fā)展,，能夠共同促進福州市特殊教育的發(fā)展,。

據(jù)了解，從2021年開始,，福州教育研究院對全市特殊教育資源進行整合提升,，創(chuàng)新性在全市的各所特殊教育學校開展區(qū)域聯(lián)盟教研活動。福州市星語學校,、長樂區(qū)特殊教育學校,、閩侯縣特殊教育學校和閩清縣特殊教育學校組成福州市特殊教育第二區(qū)域聯(lián)盟，區(qū)域聯(lián)盟內的各校在常態(tài)教研,、自閉癥教育教學研究,、送教送培、課題合作,、專題研討等方面展開深入合作,，全面提高聯(lián)盟校教學質量，讓聯(lián)盟校成為優(yōu)秀教師成長的搖籃,。

閩侯縣融媒體中心 陳堡 文/圖