9月20日-22日,，“弘揚教育家精神提升校長領(lǐng)導力”閩侯縣2024年中小學書記、校長領(lǐng)導力提升研修班在縣委黨校舉行,。中小學（含小學千人以上完小校校長）,、特校,、職專、民辦學校的書記,、校長等近80人參加研修,。

　　此次研修采取專題講座,、案例解析、互動對話,、論壇交流等方式,，強化教育家精神引領(lǐng)，提升戰(zhàn)略規(guī)劃,、團隊建設(shè),、學校管理、有效溝通等能力,，豐富學員的辦學經(jīng)驗,。

　　研修班邀請了福建開放大學公共管理學院教授、教育部國培專家,、福建省名校長培養(yǎng)人選導師徐敏深刻解讀了《教育家精神引領(lǐng)下的校長領(lǐng)導力提升》,；現(xiàn)任福州晉安榕博小學黨總支部委員會書記、高級教師,、福建省特級教師吳志誠圍繞《生長型學校的理念引領(lǐng)與實踐探索——聚焦提質(zhì)創(chuàng)新的教育新路徑》,，對小學案例進行深入分析；教育碩士,、福建省特級教師,、福建省高層次人才劉禎則圍繞《教育家精神引領(lǐng)下的校長成長與學校發(fā)展行與思》，對中學案例進行深入剖析,。在互動交流環(huán)節(jié),，學員們與專家圍繞研修主題進行交流，對“弘揚教育家精神 提升校長領(lǐng)導力”有了更深刻的理解,。

　　現(xiàn)場,，分組討論《教育家精神在當代教育中的價值和意義》以及《如何在學校管理中弘揚教育家精神？》,，進一步引發(fā)學員思考和討論,。在“教育人說教育事”論壇交流上，各中小學校長圍繞義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展評估指標要求及學校辦學理念,、辦學實踐和辦學成效,，講好學校的教育故事為主線，立足各校實際展開演講,，分享成功經(jīng)驗,。

　　經(jīng)過學習，學員們紛紛表示此次研修主題鮮明,、內(nèi)容飽滿,，具有很強的指導性、針對性,，不僅深入理解教育家精神的內(nèi)涵,，增強校長的教育使命感和責任感,，還進一步提升校長的領(lǐng)導能力，促進校長之間的交流與合作,，共同提高教育管理水平,。