9月8日,，李克強(qiáng)總理在中南海紫光閣會(huì)見(jiàn)了全國(guó)教書(shū)育人楷模及優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師代表。李克強(qiáng)表示：“最重要的教育資源不是樓房,、不是課桌,，是教師”,。

　　對(duì)教師，大家從來(lái)不乏贊美之詞,，但今天我們要談點(diǎn)實(shí)際的,。今年教師節(jié)前，國(guó)家給1500萬(wàn)老師送了哪些節(jié)日禮?

　　(9月8日,，西藏教師代表瓊色向李克強(qiáng)獻(xiàn)哈達(dá))

　　禮包1：教育經(jīng)費(fèi)不會(huì)削減,，只能增加!

　　教師節(jié)期間，李克強(qiáng)在會(huì)見(jiàn)教師代表時(shí)作出承諾：教育經(jīng)費(fèi)不能削減,，只能增加!無(wú)論財(cái)政收支壓力有多大,，對(duì)教育的支持力度不會(huì)減，向教師隊(duì)伍傾斜的政策不會(huì)變，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的決心不動(dòng)搖,。

　　早在兩周前,，李克強(qiáng)在國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議上就表示，無(wú)論遇到什么困難,，都必須把教育擺在最優(yōu)先的位置,，即中國(guó)在教育上的投入會(huì)越來(lái)越大，教師隊(duì)伍的待遇會(huì)越來(lái)越好,。

　　禮包2：中小學(xué)老師也能評(píng)上“教授”,，職稱評(píng)價(jià)向農(nóng)村傾斜

　　8月26日，國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議決定全面推開(kāi)中小學(xué)教師職稱制度改革：建立統(tǒng)一的中小學(xué)教師職稱制度,，原本分設(shè)的中學(xué),、小學(xué)教師職稱(職務(wù))系列被統(tǒng)一為初、中,、高級(jí),，并設(shè)置正高級(jí)職稱。修訂原有職稱評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，更加注重師德,、實(shí)績(jī)和實(shí)踐經(jīng)歷，并向農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)教師傾斜,。這意味著,，中小學(xué)老師也有機(jī)會(huì)評(píng)上“教授級(jí)”職稱，并且職稱評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)向農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)教師傾斜,。

　　禮包3：中小學(xué)老師也能評(píng)上“教授”,，職稱評(píng)價(jià)向農(nóng)村傾斜

　　8月26日，國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議決定全面推開(kāi)中小學(xué)教師職稱制度改革：建立統(tǒng)一的中小學(xué)教師職稱制度,，原本分設(shè)的中學(xué),、小學(xué)教師職稱(職務(wù))系列被統(tǒng)一為初、中,、高級(jí),，并設(shè)置正高級(jí)職稱。修訂原有職稱評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，更加注重師德,、實(shí)績(jī)和實(shí)踐經(jīng)歷，并向農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)教師傾斜,。這意味著,，中小學(xué)老師也有機(jī)會(huì)評(píng)上“教授級(jí)”職稱，并且職稱評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)向農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)教師傾斜,。

　　禮包4：更多中西部鄉(xiāng)村教師將獲“充電”機(jī)會(huì)

　　從2010年起,，教育部和財(cái)政部啟動(dòng)了“中小學(xué)教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃”，即“國(guó)培”計(jì)劃。至目前已培訓(xùn)教師700多萬(wàn)人次,，其中農(nóng)村教師受益最大,，占96.4%,。今年8月25日,，兩部委又下發(fā)通知，將培訓(xùn)主要對(duì)象集中于中西部地區(qū)鄉(xiāng)村教師校長(zhǎng),，進(jìn)一步縮小區(qū)域間教育水平差異,。

　　今年教師節(jié)前夕，閩侯縣表彰256位教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者

　　閩侯一中 張興發(fā) 林依雄 陳曉峰 陳旭珍 林小燕 陳麗萍 胡新風(fēng) 張煒紅 陳 育

　　閩侯二中 謝道樑 吳鏗英 張航 林麗平 林其璋 徐敏云 連秀芳 江蘇丹

　　閩侯四中 陳敏 陳冬清 陳迎洪 李美英 吳麗紅 張福金 葉國(guó)欽

　　閩侯職專 余雪金 林碧清 蔣巧云 陳航 王平

　　閩侯六中 蘇燕 吳聿戩 陳政斌 趙光明 宋玉燕 溫依芳 張春榕 張文鼎 朱炳燦

　　閩侯八中 陳景 葉雁 潘建新 張艷珍 張錦云

　　大義中學(xué) 何葦 邱桂云 黃晚霞 楊曉丹 陳雪欽

　　東南學(xué)校 張基俤 歐坤妹 林秀芳 陳文美

　　青圃中學(xué) 劉劍波 孫志峰 林少甫

　　祥謙中學(xué) 潘龍 唐燕英 林永亮

　　虎峰中學(xué) 張明亮 汪長(zhǎng)錦 黃小林 黃秋妹

　　尚干中學(xué) 林小云 龔智國(guó) 林孝鼎

　　南通中學(xué) 陳峰 汪燕超

　　竹岐中學(xué) 蘇丹 鄭寶光 方國(guó)和 鄭鶯

　　鴻尾中學(xué) 林傳立 鄭為海 林祥誠(chéng) 張?zhí)焖?/p>

　　荊溪中學(xué) 溫少峰 王少燕 蘇守華 葉新輝 葉晨曉

　　關(guān)源中學(xué) 董兆鋒 池立鋒

　　實(shí)驗(yàn)中學(xué) 楊康林 戴東風(fēng) 趙炎森 謝彬 程章興 李德鈺 吳愛(ài)貞 邱春霖

　　曇石山中學(xué) 張少芬 方彩霞

　　白沙中學(xué) 林光烽 陳宗水 余蘭珠

　　洋里中學(xué) 陳其峰 林開(kāi)源 楊偉

　　廷坪中學(xué) 李昌欽 楊治帆

　　羅橋中學(xué) 游花蘭

　　小箬中學(xué) 余廣均

　　上街實(shí)驗(yàn)學(xué)校 吳元彬

　　淘江中學(xué) 王文彪 尤艷琪 王祈平

　　青口學(xué)區(qū) 宋文英 葉曉丹 鄭友光 陳麗珠 林伯明 張雪香 葉真真 陳亮 林千銑 林耀 陳文 謝守國(guó) 施勝男 吳新文 葉美秀 陳秀

　　祥謙學(xué)區(qū) 陳豐 程洪青 黃艷英 林光云 施冰紅 施靜芳 唐立清 王朝輝 張琦 張欣 鄭杰

　　尚干學(xué)區(qū) 林響敏 李寶珠 林敏 林碧英 江化峰 林智煥

　　南通學(xué)區(qū) 陳賢波 吳愛(ài)華 黃敏 葉明惠 林秋金 張光銑 葉少杰 林睿 蔡子平 張愉

　　上街學(xué)區(qū) 陳秀金 姚淑毅 李文真 趙凌翠 潘芳 馬依妹 林淮 林鑫琰 肖能田 陳素清 劉穎 范美珍 黃瑜 鄭青 林秀 張功華 張學(xué)仁

　　竹岐學(xué)區(qū) 陳靜 林峰 鐘宙勛 方敏 曾奎官 雷義平 林麗芳

　　鴻尾學(xué)區(qū) 張宇鳳 楊飛鳳 梁治喜 鄭秀玉 李道潮 葉世愛(ài) 陳立宇 張?jiān)罎?林春榕 吳凌楓

　　荊溪學(xué)區(qū) 姜文照 蘇友勛 馬金華 徐詩(shī)仁 陳賽香 蔡春嬌 林燕 謝秀林 林華 楊銘鳳 謝敏華 洪秀敏

　　甘蔗學(xué)區(qū) 江棟 洪為陽(yáng) 詹莞擎 趙鳳 林靜 陳燕芬 陳榕 葉愛(ài)玲 鄭其森 趙彥燕

　　白沙學(xué)區(qū) 林光飛 葉秀蘭 李河清 鄭振雍 肖秀球 林巧玲 莊華寶 朱吉平 鄭晶晶 宋美香 宋依俤

　　洋里學(xué)區(qū) 李伯標(biāo) 陳世蘭 陳敏敏 陳欣 林婷婷

　　大湖學(xué)區(qū) 楊翔 宋寶珍 洪碧桃 林楠 蔡紹恩 林翠容

　　廷坪學(xué)區(qū) 陳娟清 肖蒲金 馮垂光 吳錚 陳秋鳳

　　小箬學(xué)區(qū) 鄭世勇 陳水英 鄭丹

　　實(shí)驗(yàn)小學(xué) 胡秀清 洪麗文 林雪欽 潘瓊 王華 方奇德 林瑞慶 郭孟長(zhǎng)

　　實(shí)驗(yàn)幼兒園 徐君 史國(guó)紅 季淑瑾

　　閩侯特校 張騰輝 林惠瑜

　　教育局 鄭敏 林錦芳 陳昕

　　教師進(jìn)修學(xué)校 阮大華 張義平

　　英才學(xué)校 洪麗珍

　　南通陳厝幼兒園 張燕珠

　　青口新東南幼兒園 楊彥

　　感謝人生中相遇的每一位老師

　　教師,，不只是一個(gè)稱呼,、一份職業(yè)，更是在我們的生命里出現(xiàn)的每一個(gè)人,。凡有以教我者,，即為我?guī)煛?/p>

　　在人生的課堂里，他們授予我們不同的課,，陪伴我們從懵懂走向不惑,。我們稱呼他們?yōu)椤跋壬薄,！跋壬?，是一個(gè)稱謂、一種修為,、一份崇敬,、一種精神?！跋壬辈环帜信?、不分長(zhǎng)幼，讓我成為今天的我,，也讓我成為明天更好的我!

　　呵護(hù)——第一次邁出腳步,，第一次吐出語(yǔ)言……許多個(gè)第一次，我學(xué)會(huì)了探索世界,。因?yàn)橛袗?ài)的支撐,，我開(kāi)始不再害怕這個(gè)未知的世界。你授我的第一課,，叫作：呵護(hù),。愛(ài)的呵護(hù)，就是力量,。

　　陪伴——一起暢游天下,，一起閑話燈下。有時(shí)如膠似漆，有時(shí)負(fù)氣口角,。你授我的這一課,，叫作“陪伴”。因?yàn)橐恢庇心?，走過(guò)的每一處風(fēng)景都有了感情,。

　　汲取——你教會(huì)了我文字，我學(xué)會(huì)了閱讀,。從此我的師者穿越古今,，帶著千年的智慧和未來(lái)的目光，來(lái)到我的面前,，與我傾心相談,。你授我的這一課，叫作“汲取”,，汲取慧識(shí),，滋養(yǎng)我心。

　　踐行——你會(huì)的東西那么多,，你讓這世界繽紛多姿,，我問(wèn)怎么做到，你說(shuō)：就是動(dòng)手去做,。你授我的這一課,，叫作“踐行”。懂得再多,，到達(dá)目標(biāo)的唯一辦法仍是動(dòng)手去做,。

　　成長(zhǎng)——并不總是快樂(lè)，有時(shí)也有迷惘,、孤獨(dú)和疼痛,。你注視我、扶持我,，鼓勵(lì)我面對(duì),，等待著那之后到來(lái)的美好。你授我的這一課,，叫作“成長(zhǎng)”,。成長(zhǎng)是一輩子，永遠(yuǎn)不放棄讓自己變得更好,。

　　享受——生活不僅活著,，你帶我看過(guò)一朵花的開(kāi)放、一朵云的飄移,，聽(tīng)過(guò)一首曲子的繚繞,。我體會(huì)了很多無(wú)用帶來(lái)的美好,。你授我的這一課，叫作“享受”,，享受生命,、享受當(dāng)下。

　　道一聲：“先生,，謝謝你來(lái)到我的生命,，傳授我的每一課?！?/p>

　　本文部分內(nèi)容來(lái)源于公眾號(hào)“人民日?qǐng)?bào)”,、“悠然雅居”